由于新教材不少內容承襲舊教材，使舊教材中出現過的有關問題仍不同程度地存在，特別是圖像部分仍存在不少問題。這無疑對高中的地理教學帶來了不利影響。正視和分析已經出現的問題，對于編繪和優化今后的新教材圖像，無疑有著重要的啟示、借鑒意義。現行高中地理新教材圖像系統存在的問題大致集中在以下幾方面