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2025-2026學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)鐘落潭中學(xué)九年級(上)期中語文試卷(含答案)11 p
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2025-2026學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)鐘落潭中學(xué)九年級(上)期中語文試卷(含答案)
海南省海口市美蘭區(qū)2025-2026學(xué)年三年級上冊期中考試語文試卷(二)(含答案)8 p
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海南省海口市美蘭區(qū)2025-2026學(xué)年三年級上冊期中考試語文試卷(二)(含答案)
物理實驗過程中的國家發(fā)展需求與個人成長結(jié)合24 p
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提升語言運用能力的高中英語作業(yè)設(shè)計策略23 p
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提升學(xué)生核心素養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)方法探索25 p
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提升高中生英語續(xù)寫語法準(zhǔn)確性的策略22 p
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提高學(xué)生歷史思維能力的開放性試題策略24 p
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數(shù)字化教學(xué)資源在熱加工實訓(xùn)中的整合與利用26 p
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中核心問題驅(qū)動下自主學(xué)習(xí)的提升方法23 p
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數(shù)據(jù)挖掘在高中英語分層教學(xué)中精準(zhǔn)評價的作用26 p
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如何構(gòu)建大中小學(xué)思政課程的互動式教學(xué)模式23 p
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任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法提升高中化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究25 p
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培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的教學(xué)策略25 p
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培養(yǎng)學(xué)生的空間表達(dá)能力提升數(shù)學(xué)語言運用能力24 p
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利用多元化資源優(yōu)化英語主題單元的閱讀教學(xué)效果24 p
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跨學(xué)科合作對化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的促進作用24 p
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課堂教學(xué)評一體化在數(shù)學(xué)教學(xué)差異化中的作用24 p
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結(jié)合家國情懷深化歷史課堂教學(xué)的實踐模式24 p
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教學(xué)評一體化支持課堂教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)達(dá)成24 p
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教學(xué)評一體化促進教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)反思22 p
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