教材以勞動與社會保障部制定的《國家職業標準》中機械制造類專業中級工考核標準為依據，充分考慮目前職業類學校學生生源的變化以及理論課的課堂教學難度較大等情況，因此，從學生接受程度出發，不以單一的學科體系和不以理論與實踐分開教學的形式來編寫機械類專業教材，而是將相關專業理論知識通過生產實例融入到教材中進行分析講解，對本專業原有的課程結構、體系、內容進行改革，力求實現專業課程理論與實訓項目緊密結合的一體..