四年級上冊四邊形的內角和教學設計
本文檔由 qingyou000 分享于2011-09-11 16:10
一、動手操作,探究新知1、師:這節課我們繼續來研究四邊形梯形。(板書課題)2、小組研究,總結規律。組內分工測量75頁第8題中的每個四邊形的各個角的度數。匯總填表75頁9題。共同討論總結規律。全班匯報交流。3、小結:任意一個四邊形的四個角的度數之和都是360度。4、小組內可再任意畫一個四邊形試一試。二、鞏固新知(一)基礎練習:在表中適當的空格內畫“∨”。(二)鞏固練習1.在圖中填寫合適的四邊形名稱,并說出哪..