第三,智能多元論對發現教學優勢和改進教學方法有很大幫助,智能多元論為課堂教學開辟了廣闊的途徑.由于學生具體情況不同,教師應根據學生特點拓寬教學方法.只有教師根據每項智能不斷變換教學方法,才能使學生一些被忽視的智能得到發展,未發展或...